Для эффективного планирования сельскохозяйственных и лесохозяйственных работ крайне важно понимать, как сроки этих работ меняются в зависимости от особенностей каждого сезона в конкретной местности. Это касается определения оптимального времени для обработки почвы, посева и посадки, борьбы с вредителями и уборки урожая. Аналогичные знания необходимы для заготовки дикорастущих растений — будь то лекарственное, техническое или пищевое сырьё.
Что такое фенологические наблюдения?
Ключ к получению этих знаний — систематические фенологические наблюдения. По сути, это фиксация сроков наступления сезонных явлений. Если вы записали, когда в вашей местности прилетели скворцы, распустились листья на берёзах, зацвели яблони или началась уборка озимой пшеницы — вы уже провели такое наблюдение.
Ценность многолетних данных
Многие энтузиасты ведут наблюдения десятилетиями. На основе этих многолетних данных создаётся календарь природы — уникальный документ, который содержит перечень сезонных явлений с указанием их средних, а также самых ранних и поздних сроков наступления. Помимо любителей, наблюдения ведут метеостанции, сортоиспытательные участки, опытные сельскохозяйственные и лесные станции, заповедники, ботанические сады, а также школьники.
Как организовать наблюдения в школе?
Это увлекательная и общественно полезная деятельность, идеально подходящая для школьных проектов. Работа в группе под руководством учителя позволяет распределить обязанности: один ученик может наблюдать за перелётными птицами, другой — за цветением растений. Результаты часто оформляют в виде наглядных таблиц с рисунками или фотографиями, где отмечают даты наступления явлений. Такие стенды, размещённые в школе, вызывают живой интерес.
Основные правила научных наблюдений
Чтобы ваши записи имели не только познавательную, но и научную ценность, важно следовать нескольким ключевым правилам.
1. Точное определение явления. Необходимо чётко знать, что считать началом того или иного процесса. Например, цветение ольхи или орешника отмечают по появлению облачка пыльцы при встряхивании серёжек, а цветение яблони или сирени — по распусканию первых бутонов в соцветиях.
2. Регулярность и своевременность. Явление нужно отмечать в день его наступления. Для этого растения следует осматривать ежедневно, чтобы по их состоянию (например, по разрыхлению крупных бутонов у яблони) предсказать скорое начало цветения.
3. Выбор объектов наблюдения. Следует выбрать несколько типичных деревьев или кустарников одного вида. Началом явления считается момент, когда его признаки появились на двух растениях, а массовым наступлением — когда признаки отмечены у большинства. Не стоит выбирать растения, растущие в нетипичных условиях: у строений, заборов или на крутых склонах.
4. Планирование и документация. Полезно составить схематический план местности с отметкой наблюдательных участков и оптимальным маршрутом их обхода. В дневнике наблюдений, помимо фенологических дат, стоит делать примечания о начале или окончании основных сельскохозяйственных работ в этот день.