История школьных лесничеств в нашей стране началась в 1960-х годах, когда первые такие объединения появились в Удмуртии, Белоруссии, Карелии, Красноярском крае и Брянской области. Сегодня это движение широко распространено: тысячи ребят в форме государственной лесной охраны активно трудятся наравне со взрослыми. К 1978 году только в РСФСР насчитывалось 6,5 тысяч школьных лесничеств, в которых участвовало около 320 тысяч подростков. Под их опекой находилось 2,3 миллиона гектаров государственного лесного фонда.
Кто может стать юным лесничим?
Основной контингент школьных лесничеств — учащиеся 7–10 классов. Однако часто в работу с энтузиазмом включаются и ребята из 4–5 классов, выполняя посильные задания и учась бережному отношению к природе.
Организация и структура
Лесничество создаётся на базе лесохозяйственного предприятия по совместному решению школьной администрации, комитета комсомола и совета пионерской дружины. Территория, закреплённая за ребятами, зависит от лесистости района, ценности насаждений и количества участников. Она делится на лесохозяйственные участки и обходы, между которыми организуется соревнование. Высшим органом самоуправления является общее собрание, которое избирает лесничего, комсорга и утверждает план работы. Повседневной деятельностью руководит совет лесничества.
Должности и ответственность
Структура школьного лесничества копирует взрослую организацию. Здесь есть лесничий, его помощник, мастера леса (отвечают за участки) и лесники (руководят обходами). Члены органов самоуправления носят форменную одежду и шевроны: три полосы — у лесничего, две — у помощника, одна — у мастера леса.
Основные направления деятельности
После создания лесничества ребята начинают с лесоустройства: определяют границы, описывают климат, рельеф, почвы, растительный и животный мир. Они выявляют и наносят на карту редкие виды, памятники природы, семенные деревья. Разрабатывается комплексный план мероприятий: рубки ухода, лесовосстановление, осушение. Для этого за лесничествами закрепляется специальная техника.
Работы у юных лесоводов много: они сажают новые леса, ухаживают за посадками, выращивают посадочный материал, закладывают питомники и дендрологические участки, участвуют в озеленении населённых пунктов. Важной частью является научно-исследовательская работа по заданиям институтов, опытных станций и заповедников.
Охрана природы — главная задача
Ребята зорко следят за угрозами лесу: пожарами, мусором, очагами вредителей. Они заботятся о животных: подкармливают их, изготавливают кормушки и дуплянки, охраняют места обитания. Например, только за 1977–1978 годы школьные лесничества РСФСР расселили около 121 тысячи муравейников и взяли под охрану ещё 21,5 тысячи. Берегут они и редкие растения, отмечая их на картах и способствуя их восстановлению. Кроме того, юные лесничие занимаются сбором лекарственного сырья, ягод, грибов и семян деревьев и кустарников.
Учёба и обмен опытом
Чтобы работа была эффективной, необходимы глубокие знания. Под руководством специалистов ребята изучают дендрологию, геоботанику, ведут фенологические наблюдения и опытническую работу. Они участвуют в экскурсиях, походах, слётах, конкурсах, где делятся своими достижениями.
Исследовательские проекты и региональные инициативы
Деятельность школьных лесничеств часто носит научный характер. Так, в Воронежской области ребята сотрудничают с Почвенным институтом им. В.В. Докучаева, изучая влияние агротехники на развитие растений. В Волгоградской области по заданию научно-исследовательского института определяют лучшие породы деревьев для полезащитных полос. Школьники Ростовской области в рамках операции «Степной лес» под руководством учёных восстанавливают леса в засушливых районах. В Саратовской области успешно идёт работа по акклиматизации облепихи и черноплодной рябины.
Особый режим труда и безопасность
Работа в лесничестве ведётся круглый год, а летом ребята выезжают в специальные лагеря труда и отдыха. Администрация школы и лесхоза строго следят за соблюдением правил охраны труда. Для школьников установлен четырёхчасовой рабочий день, а во время каникул практика длится 2–3 недели.
Школьные лесничества — это не просто кружок по интересам. Это настоящая школа будущих защитников природы, где с юных лет прививается любовь к лесу, ответственность за его сохранение и передаются практические навыки ведения лесного хозяйства.