Роль тренажеров в подготовке специалистов
Использование тренажеров является одним из самых эффективных и активных методов обучения судовых специалистов. Тренажер (рис. П9.1) представляет собой специализированное техническое устройство, которое создает информационную модель реальной системы. Его основная задача — помочь курсантам и студентам выработать практические умения и устойчивые навыки, необходимые в профессиональной деятельности.
Ключевые умения и модели диагностирования
В процессе обучения крайне важно освоить методику составления таблицы функций неисправностей (ТФН). Эта таблица служит универсальной моделью для диагностирования непрерывных технических объектов. Навык работы с ТФН позволяет будущим специалистам грамотно и системно подходить к поиску как одиночных, так и сложных кратных дефектов в оборудовании.
Принцип работы и моделирование неисправностей
В основе тренажера лежит система моделирования неисправностей, реализованная с помощью программируемой диодной матрицы (шифратора). Данная техническая схема дает возможность закодировать и воспроизвести до 14 различных типов неисправностей, создавая реалистичные условия для обучения.
Отработка практических навыков
Выходные параметры моделируемой системы отображаются с помощью светодиодной индикации. Это позволяет обучающимся на практике отрабатывать комбинационный метод поиска дефектов. Студент анализирует совокупность сигналов (выходных параметров) и на основе этого анализа определяет характер и местоположение неисправности.
Функциональные возможности тренажера
Тренажер обладает широкими возможностями: он позволяет вводить от 1 до 14 дефектов, которые могут быть как одиночными, так и кратными, в любом сочетании. «Устранение» обнаруженного дефекта происходит путем нажатия соответствующей кнопки на панели управления. Однако это действие становится возможным только после правильного определения номера неисправного блока (или блоков) с использованием модифицированной таблицы функций неисправностей (МТФН).
Система контроля и обратной связи
Тренажер оснащен эффективной системой контроля действий обучающегося:
- При верном определении дефекта и нажатии правильной кнопки загорается зеленый светодиод, и система отображает код исправного состояния.
- Все попытки поиска фиксируются встроенным счетчиком, результат которого выводится на цифровой индикатор.
- При безошибочных действиях студента на индикаторе отображается цифра, равная количеству введенных неисправностей.
- Особый алгоритм работает при вводе кратных дефектов, которые могут формировать ложный код. В этом случае количество разрешенных попыток (нажатий кнопок сброса) должно на единицу превышать число введенных кратных дефектов.
Общее количество одиночных дефектов (ОД), которые можно смоделировать на данном тренажере, достигает 1024, что обеспечивает высокую вариативность учебных сценариев.
