Под моим предыдущим постом о новом законе «О просветительской деятельности» я увидел рекламу от очередного «успешного» коуча, которая громко обещала быстрое и легкое обогащение. Это заставило меня задуматься о фундаментальном различии между системами образования в Советском Союзе и в наше время.
Государство как заказчик знаний
В СССР заказчиком и инвестором образования выступало государство. Оно финансировало обучение, ставя перед собой стратегическую цель: получить высококвалифицированных специалистов для всех отраслей народного хозяйства. Государство было заинтересовано в том, чтобы вложить в каждого гражданина как можно более глубокие и фундаментальные знания, создав образованное и профессионально пригодное население. Сначала человек получал прочную базу, а уже затем его таланты направлялись в нужное для страны русло. Это был вопрос национальной безопасности и конкурентоспособности на мировой арене. Не случайно многие передовые разработки современной России до сих пор опираются на научный и образовательный фундамент, заложенный в советскую эпоху.
Образование как бизнес: новая реальность
Сегодня ситуация кардинально изменилась. Обучение во многих случаях превратилось в обычный бизнес, где главный приоритет — извлечение прибыли, а не передача глубоких знаний. Именно поэтому нас окружает бесконечное множество платных семинаров, тренингов и коучингов. Появился феномен «вечных студентов» — людей, которые кочуют с одного курса на другой, но так и не приобретают системных, фундаментальных знаний по своей специальности.
Обратите внимание: Как живут и выглядят сейчас разделенные сиамские близнецы, сросшиеся головами спустя 30 лет.
Безусловно, настоящий профессионал должен постоянно учиться и совершенствоваться. Однако проблема в том, что цель многих современных «обучалок» — не дать вам полноценное образование, а привязать к своим платным услугам и открыть ваш кошелек. Это не система просвещения, а целая бизнес-индустрия.
Шоу вместо знаний
Главный принцип такой индустрии — подача материала. Она должна быть яркой, «прикольной», создавать у участника ощущение комфорта, собственной значимости и получения эксклюзивной информации. Зачастую за этим фасадом скрывается простое жонглирование модными терминами, которые кочуют из одного тренинга в другой. Многие тренеры достигли мастерства не в предмете, которому учат, а в искусстве вынимать деньги из карманов слушателей. Такое обучение часто представляет собой хорошо срежиссированное шоу.
Ирония в том, что методики для этого шоу нередко приходят из стран, которые сами не могут решить свои глубокие экономические проблемы, например, справиться с кризисом или гигантскими долгами. «Дерево познается по плодам» — и если система не работает у них дома, чему тогда могут научить нас ее адепты? А ведь именно эти люди часто приезжают к нам в качестве учителей.
Разные цели — государственное развитие versus частная прибыль — приводят к принципиально разным результатам. Вместо фундаментально подготовленных инженеров, врачей и ученых мы рискуем получить растущее число «специалистов» с поверхностными знаниями, но с внушительной папкой красивых сертификатов.
Буду рад, если Вы в комментариях дополните меня или выскажете свое мнение.
Больше интересных статей здесь: История.
Источник статьи: Образование в СССР и сейчас - принципиальное отличие..