Практический подход к обучению
Учащиеся успешно подключили графический калькулятор к компактному роботу-автомату, что позволило им управлять его передвижениями с помощью самостоятельно написанного программного кода. Этот эксперимент демонстрирует, как современные технологии могут быть адаптированы для образовательных целей.
Интерактивный учебный процесс
Расположившись на полу рядом с роботом, оснащенным ярко-синими колесами, школьники наблюдали, как устройство точно выполняет запрограммированные команды, включая вращение по кругу. «Отлично получилось!» — с удовлетворением отметила 14-летняя Рейчела Хокинг, ученица восьмого класса Академии JSTEM независимого школьного округа Джадсон. Её одноклассник, 13-летний Джейкоб Санчес, восторженно добавил: «У нас всё вышло!»
Образовательная инициатива Texas Instruments
Эти ученики стали частью масштабного проекта, в котором участвовали сотни школьников Сан-Антонио. С сентября компания Texas Instruments из Далласа проводит в учебных заведениях специальные семинары. На этих занятиях студентов обучают программировать движения образовательного робота TI-Innovator Rover с помощью фирменных графических калькуляторов. Питер Балыта, президент подразделения TI Education Technology, пояснил, что цель программы — сделать робототехнику и программирование менее сложными и более увлекательными для молодого поколения. «Мы стремимся зажечь искру интереса и раздуть пламя знаний в области STEM», — подчеркнул он.
Реакция и результаты
В ходе занятий, которые посетили более 1200 учащихся Сан-Антонио, технологические консультанты компании показали, как с помощью выпадающих меню на калькуляторах можно задавать роботам команды на движение вперед, назад и повороты. «Это действительно впечатляет, — поделился Джейкоб. — Я и не думал, что калькулятор способен на такое». Дебора Райс, координатор STEM-направления в округе Джадсон, отметила, что семинары предоставили ученикам уникальную возможность применить навыки решения задач и математические знания в веселой, практической обстановке.
Танцевальный баттл роботов
После освоения основ программирования учащиеся академии JSTEM собрались в коридоре, чтобы их роботы поучаствовали в танцевальном соревновании. Дети смеялись, наблюдая, как машины двигались в такт музыке. Не обошлось и без забавных накладок: в один из моментов два робота столкнулись и остановились. Рейчел, которая также состоит в школьном клубе робототехники, призналась, что раньше программировала только компьютеры. Ей понравилось, что кодирование может быть одновременно и простым, и сложным. «Учиться этому может каждый», — уверенно заявила она.