В начале XIX века немецкий учёный Фридрих Людвиг Ян, анализируя причины поражений Пруссии от армии Наполеона, сделал важное открытие. Он понял, что боеспособность войск, действующих слаженно и по команде, можно значительно усилить с помощью специально разработанных гимнастических упражнений. Это стало отправной точкой для создания новой системы физической подготовки.
Рождение системы «Турнен»
На основе своей идеи Ян разработал гимнастическую систему, названную «Турнен» (от древнегерманского слова, означающего «изворотливость» или «ловкость»). В 1811 году он вместе с учениками провёл первые публичные выступления на лугу Базенхайде под Берлином. Это событие положило начало массовому движению. Вскоре кружок Яна был преобразован в «турнферейн» — общественную гимнастическую организацию, основанную на самодеятельности. Инициатива быстро нашла отклик, и аналогичные объединения стали появляться по всей Германии.
От патриотизма к запрету
После разгрома Наполеона в России в 1813 году прусский король призвал народ к оружию. Многие гимнасты из «турнферейнов» вступили в добровольческие отряды. Однако, участвуя в войне, турнеры познакомились с идеями французской буржуазной революции и начали выступать против феодальных пережитков в германских государствах. Это привело к репрессиям: в 1820 году гимнастические организации были запрещены. Сам Ян был заключён в крепость (освобождён в 1825 году), а его последователи оказались под полицейским надзором.
Возрождение и развитие
Гимнастическое движение возродилось лишь в 1842 году и быстро набрало популярность. Систему Яна, которую позже усовершенствовали немецкий педагог Э. Айзелен и швейцарец А. Шписс, начали активно внедрять. Её преподавали в армии, школах и спортивных обществах, что свидетельствует о признании её практической ценности.
Содержание и особенности системы
Программа турнеров была комплексной и разнообразной. Помимо строевых перестроений, она включала упражнения на снарядах (брусья, перекладина) и со снарядами, лёгкую атлетику (бег, прыжки, метания), военизированные игры на местности, плавание, а также упражнения на равновесие, растяжку и маховые движения. Особое внимание уделялось прикладным единоборствам: борьбе, фехтованию и кулачному бою.
Гибкость вместо догмы
Примечательно, что в рамках «Турнена» так и не сложилась единая, жёсткая система обучения боевым искусствам. Это объясняется самой природой движения: вопреки мнению некоторых историков, «Турнен» никогда не был замкнутой и неизменной доктриной. За более чем столетнюю историю его существования не было издано двух одинаковых учебных пособий, где бы полностью совпадали как набор упражнений, так и последовательность их изучения. Это говорит о гибкости и адаптивности системы, её способности меняться в соответствии с потребностями времени и конкретных преподавателей.